可愛泡泡龍班服

105 | 19 四月, 2015 17:19

正面背面

文：可愛泡泡龍班服／沙沙師　　陳芃安／整理

圖：我們班可愛泡泡龍班服

創作人／涂欣玉

1.創作理念：

(1)命名為「可愛泡泡龍」，除象徵我們班上的同學都很可愛外，也以吹泡泡的方式，象徵未來的每個夢想。

(2)龍在生肖中排第5，可愛、俏皮的模樣，表示我們班的同學純真、樸實、可愛。

(3)「Every Day Happy」，代表著我們班上相處很和諧，都很快樂。

(4)旁邊的蛋殼，代表我們現在才剛入學，也就是新生，表示我們充滿活力。

(5)衣服是黃色，代表向日葵，也就是明亮的感覺，圖騰藍色是亮麗、青春的代表。

(6)「LOVE」則是每個人心中都有愛。

2.緣起：代表班級風格及形象的班服圖稿，於104年2月25日票選通過，在激烈競爭下，由欣玉所繪製的「可愛泡泡龍」獲得多數同學的青睞。日後各項活動，全班須配合穿著，代表班級一致的朝氣活力。

3.流程：

(1)12月7日班會通過製作班服。

(2)2月11日公告收件日期及比賽圖稿。

(3)2月24日收件。

(4)2月25日（三）第3節票選。

4.規則：

(1)第1輪：參賽作品張貼於黑板，每人3票（不得投給同1人），依序上台畫正字記號，票選前5名。

(2)第2輪：同學說明創作理念，每人1票，舉手票選前2名。

(3)第3輪：獲選同學補充說明，每人1票，舉手票選第1名，且票數須超過半數，若未過半，則再次投票。

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