天主教道明高級中學103學年度高中優質化-「教學平台建置-教學部落格系統升級」計畫

教學部落格建置比賽實施辦法

一、依據：103年9月12日臺教國署高字第1030096716A號函高中優質化輔助方案辦理。

二、目的：

(一)教師資訊研習成果展現，研習學習培養實務能力，透過競賽活動提升研習成效及強化教師建置部落格品質，發掘優秀作品，激發教師教學創新動機。

(二)落實部落格功能，使教師能利用部落格建立教學檔案，以增進教學效果。

(三)建立教師分享教學資源與心得的平台，以提昇教育效能。

三、主辦單位：本校圖資中心

四、參加對象：全校教師

五、報名方式：報名從即日起至104年4月17日(五)止，至本校圖書與資訊組填寫報名表(如附件一)完成報名程序。並請於104年5月15日(五)前完成建置。

六、教師部落格注意事項及內容：

    (一)教師部落格注意事項：參賽部落格須建置在本校新教學部落格平台伺服器(LifeType)。

(二)教師部落格內容(參考項目)

1. 自我描述：自我簡介、教育信念、教學理念、專業背景…

2. 課程設計與教學：課程計畫、單元設計、學習單…

3. 班級經營：班級經營計畫、常規管理策略、師生互動、親師關係經營…

4. 教學觀察：教學現場觀察、同儕互動的回饋…

5. 學習評量：多元評量以及評量結果的運用…

6. 省思與運用：過程的反省札記，以及透過同儕互動所得到的成長經驗…

7. 素材可為：照片、聲音、影片、動畫、學習檔案、心得、文字說明…等

8. 其他

※註：參賽作品所需之文字、圖片、背景音樂等其他網頁素材，參賽者可自行決定，所用素材之版權如非參賽者所有，請事先徵求所有權人同意使用，以免違反智慧財產權保護法之規定，並需於作品內註明；參賽作品中雖註明圖片來源，但註明並非已取得授權之意，故無法取得授權之素材，請勿使用。

七、評審方式及結果公布：

(一)參賽作品評選：評選部落格內容以建置在本校新教學部落格平台伺服器內容為主。並依參賽者登錄網址進行評審，凡無法連結、檔案無法開啟、作品內容與規定之項目嚴重不相符合者皆不列入評選。

(二)評分規準如下：

1. 實用性（部落格契合標題的實用與否） 20%

2. 內容性（部落格內容的充實與否）     30%

3. 組織性（部落格組織的網絡堅實與否） 20%

4. 功能性（部落格創意功能的優良與否） 20%

5. 美觀性（部落格人機介面的美觀與否） 10%

(三)評審委員由學校專業教師共同組成，分別選出前三名，比賽結果於104年6月5日前公布於校網最新公告。

八、獎勵：凡參加教師完成報名，參賽作品合乎辦法(完成10篇日誌以上)，可記嘉獎乙次鼓勵。

第一名：EPSON雷射印表機一台並頒發獎狀乙紙，錄取1名。

第二名：BROTHER雷射印表機一台並頒發獎狀乙紙，錄取1名。

第三名：OZAKI家庭劇院一組並頒發獎狀乙紙，錄取1名。

佳  作：行動電源一台並頒發獎狀乙紙，錄取若干名。

九、比賽活動網站：http://blog.dmhs.kh.edu.tw/teacherblog/。

十、完成本計畫之執行與協助人員，將依本校教職員工服務規則第六章第29條規定，呈 校長辦理敘獎事宜。

十一、本計畫呈 校長核可即日實施。