沙沙的築夢日誌

照相說明／學習有朋友相伴，即使一句鼓勵，也會有意想不到的收穫

淺談學伴分組／沙沙師隨筆 

此次段考成績出爐，雖然啦啦隊成員不變，惟班級整體成績及讀書風氣，與前次相較，的確有明顯進步。導師除了給予肯定與鼓勵外，仍如實地記錄班級事務，供經驗分享及成長回憶。概述如下：

 1. 前段同學：璽正擠進16名，值得讚許。因為畫卡粗心，導致排名落後的同學，只要能記取教訓，下次仍有希望。

2. 中段同學：成績明顯有大幅拉高的情形，證明只要規劃進度、用心讀書，成績必然會有進步。

3. 啦啦隊員：讀書並非一日之功，最重要的是「態度」，只要持續此次段考認真讀書的感覺，下次一定會開花結果。

至於成績提升的原因，大致歸納如下：

1. 獎勵：

(1)      週成績。

(2)      校排百名獎勵。

(3)      校排進步獎勵。

2. 嚴管：

(1)      不得提早交卷，增加作答思考及休息時間。

(2)      提早進入教室，讓心情平靜專心準備。

3. 勤考：

(1)      依進度實施文科基本能力及各科小考。

(2)      每日以2~4科規劃，循序漸進增加考試內容及份量。

4. 約定：

(1)      個人：進入校排30名，除原有獎勵外，加星巴克奶茶1杯。

(2)      全班：若成績有進步，下次繼續辦理班遊活動。

當然，除了上述各項獎勵措施外，此次段考期間，有一項較為特殊、也最值得探討的方法－－心榆與慧馨的學伴學習。

慧馨此次雖然仍是啦啦隊長，惟在段考期間的努力，大家有目共睹。對於慧馨目前在班級的表現，導師深信下次必有更好的成績。至於學伴制度經多次詢問同學後，暫定下列方式實施，日後依狀況修正。

1. 原則：

(1)      採自願參加。

(2)      每次段考後，重新檢討並進行編組。

(3)      僅限於課業輔導。

2. 輔導項目：

(1)      作業按時完成及繳交。

(2)      段考前各科重點提醒。

(3)      課業問題討論。

3.獎勵：

(1)      學伴制度只有獎勵，沒有懲處。

(2)      期末結束時，輔導同學依表現予以嘉獎或記功獎勵。

(3)      實施「同甘不共苦」制度。亦即學習同學在「校排百名及進步獎」有獲得獎勵時，輔導同學亦同樣享有該項獎勵。例：廷毓進步100名可領100 元，則心榆同樣也領100元；反之，若廷毓主科未達60分，就實施愛的教育吧！^_^

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