天主教道明中學登革熱防疫專區

103下高國中學生登革熱心得寫作

登革熱防治心得報告    504 18號   彭仕穎

  高雄市是我們台灣登革熱病情最嚴重的城市之一所以我查了一些有關的資料並大致上了解了登革熱，也知道了該怎麼預防。

  登革熱（又稱骨痛熱症）是由登革熱症病毒所引起的一種傳染病，它是由屬於斑蚊的白線斑蚊與埃及斑蚊先叮咬患者後，成為「病媒蚊」，其它健康的人可能因這隻病媒蚊叮咬而感染。有可能出現極度疲倦及抑鬱症狀，偶然病者會惡化至登革出血熱，並進一步出血、休克，甚至死亡。登革熱症產生的併發症往往是病人致死的主因。一般來說登革熱主要分佈在熱帶及亞熱帶地區。

  登革熱病毒廣泛分佈在北緯25度與南緯25度間，至1980年為止，全球亞熱帶地區，有活動性登革熱病毒傳播的國家多達61個，涵蓋總人口約有15億之多；1990年Halstead學者於其研究報告中指出：從1970到1980年代，每年約有25萬人感染出血性登革熱。

大部分的登革熱症是由季節性的，但是季節性的變化對登革熱病毒的影響至今仍未被全面了解。在某些地區，登革熱症的數量和降雨量成正比。降雨量和溫度的微量變化對蚊子的生存有很重要的影響。較低的溫度對蚊子的生存可能構成影響，進而影響登革熱病毒的傳播。同時，降雨量和溫度亦會影響蚊子的繁殖能力。

登革熱病毒如何持續在不同的瘟疫間隔生存至今仍然是個謎。有學者認為這個可能和在樹林或森林裡的猴子和蚊子有關。但是有學者研究非洲森林裡登革熱病毒的分子變化卻指出森林裡的登革熱病毒的傳染窩並不能代表人類瘟疫的來源。

登革熱的預防

近年來登革熱的流行似乎有擴大的趨勢，這都大致可以歸為以下原因：

• 至今預防登革熱病毒感染的疫苗仍未研發成功
• 由於實驗室中檢驗登革熱病毒感染的方法及分離病毒技術仍然不盡理想，最近幾年雖有反轉錄聚合酶鏈結反應(Reverse Transcriptase-Polymerase Chain Reaction; RT-PCR)技術的應用，但由於登革熱病毒屬於RNA病毒，其染色體RNA序列(RNA sequence)容易產生突變，加上各型之登革熱病毒RNA序列分析不全，適當之引子(primer)不易設計，使得反轉錄聚合梅鏈結反應的技術於檢驗登革熱病毒感染仍不能有效應用之原因。
• 以人類目前醫學知識，尚未能完全暸解登革熱症的機制。
• 貧窮國家的人民生活環境未能改善，將使人類無法有效控制瘟疫。
• 隨著全球化的時代來臨，人類的流動更加快和多，使得病毒擴散得更快。
• 全球暖化造成蚊蚋分佈區的擴大。

以上這些因素都使防範登革熱症無法完善。

因為沒有疫苗，清除病媒蚊孳生源與及早偵測疫情為防治登革熱的首要工作，以防病毒擴散。如果曾前往登革熱疫區，而懷疑自己得到登革熱症，則應趕快前往就醫，並主動告知曾前往登革熱疫區，以及早偵測疫情，並於發病後五天內，不要被登革熱病媒蚊叮咬，以防病毒擴散。

此外，透過基因改造使攜帶登革熱病毒的病媒蚊後代一生下來就死掉，目前正在研究的方法之一。由於只有雌蚊叮咬人類，透過大量釋放這種基因改造的雄蚊，他們具有與野生雄蚊相同的交配能力，與雌蚊交配後使下一代在成為成蟲之前死亡。預計這項技術通過持續釋放大量雄蚊將可能殺死幾乎全部攜帶登革熱病毒的蚊子

資料來源：http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E7%99%BB%E9%9D%A9%E7%86%B1）

  我認為只要將防範措施做好的話我們其實不需要這麼害怕登革熱的，凡是有備無患只要我們時時準備好，登革熱又有什麼好怕的呢？

103下高國中學生登革熱心得寫作

高中□ 國中■                         一年八班 8號 張心辰

消滅登革熱病媒蚊，大家一起來

  小時候，我一度很討厭蚊子這種昆蟲，牠不但不像蝴蝶一樣，有一雙琉璃般耀眼動人的羽翼；更不像蜻蜓，有直升機般的兩片機翼，只有又小又透明的小小薄膜，還會在晚上我睡得正好時，在耳邊嗡嗡嗡─打擾我和被窩的溫暖私會。不過，討厭一種體態和自己相差幾萬倍的生物，會顯得我心胸狹窄，連一隻蚊子都容不下。所以，年幼的我跑去問媽媽蚊子會動不動就吸血的理由，希望能找到一個壞人的標籤，貼在蚊子們的身上，以得到光明正大的理由來討厭牠們。豈知，媽媽給了一個會讓年幼的我熱淚盈眶的答案:"蚊子也要生小寶寶啊!來吸血的都是媽媽，她們也只能這樣獲得養分了嘛......"這，這太偉大了!!!竟然有媽媽為了自己的兒子及女兒，冒著生命危險，吸取異類的體液?!不行不行，這真的太太太可憐了。我對蚊子們的看法有了一百八十度的大轉變，感覺牠們都從傷害別人的大女人變成富含母愛的媽媽們，心中響起了李黎的話語"一個母親的痴心，是勝過世界上任何一種痴情的，即使是疼成了碎片，每一片，都還是痴愛"當下激動到只差沒跪在地上高喊蚊子媽媽萬歲萬萬歲!。我從此立誓，只要看到大肚子蚊子出現，絕對不出手打牠們，就算是讓她們吸幾口血，我也甘願。過了幾天，媽媽猛然的發現我身上多出二十幾個"紅豆包"，在她的逼問下，我才扭扭捏捏的道出一句:「我捨不得蚊子媽媽挺著大肚子找食物啊......」媽媽當下聽到傻眼，過一會兒才一邊大笑，一邊和我說明什麼叫「弱肉強食的自然法則」，到這時，我才有點開竅。

  仔細想想，我真的做過不少只有唐朝的多愁善感詩人才會做的事，例如:留一大塊糖果在螞蟻窩前面(可想而知，我媽媽看到時的尖叫聲有多恐怖)、故意留剩菜給蒼蠅吃......等，我早就理解什麼叫做「為鼠留常飯，憐蛾不點燈」了。

   對蚊子的偉大印象一直持續到我聽到「登革熱」這個名詞為止，據環保署提供的資料:登革熱有四種病毒型別，第一次感染某型發病後，可引起身體對該型病毒的終身免疫。但若又感染到不同型的登革熱病毒時，將可能發生「出血性登革熱」，它與典型登革熱的症狀相當類似，會有：發燒、頭痛、肌肉痛、噁心、嘔吐、全身倦怠、情緒顯得煩躁不安等，但兩者最大的不同點在於後者會有並有明顯出血現象（如：皮下點狀出血、腸胃道出血、子宮出血、血尿等），這是典型登革熱較為少見的症狀；當登革出血熱之血漿滲出很多時，病患會呈現四肢冰冷、脈搏加快、血壓下降，甚至休克，此時又稱為「登革休克症候群」。如果沒有及時就醫或治療，死亡率可以達到50%，重點是，台灣尚未研發登革熱的疫苗。

  這麼說，登革熱和蚊子沒有什麼關係，不是嗎?錯了，蚊子雖然不是病毒的來源者，但牠可是病毒全家世世代代感謝的對象，因為牠不換吸管吸血的骯髒飲食習慣，讓原本病毒帶原者的血液傳到每個被叮咬過人的血液中，讓病毒的子孫可以在溫熱營養的血液裡快樂的行細胞分裂，讓無辜的人們在冰冷的世界中死去。

  此刻我突然意識到，我是幸運的。當年年幼的我，對蚊子的慈悲之舉，幸運的未令我被奪走未來人生的車票。

我們能改變的，只有人。清除孳生源，可以拯救人類免於無故被感染而被迫中止接下來人生的歷程。我認為清除孳生源並不是把標語丟給廠商做一做，幾個高官權貴在記者會中舉著旗子拍一拍照就可以了，我們需要徹底改變人民對登革熱的態度，不是事不關己，漠不關心；更不能談蚊色變，快步走避，每個人都應該從自身做起，清除積水容器。這是一件簡單到只需要花你漫長人生中幾秒鐘的事情，只要把水倒入水槽中，清空積水容器，病媒蚊就會大量減少。大自然已經很貼心的有"蒸發"這樣服務了，只要多一分留意，幫助自己，並不是那麼困難的一件事。

我期望，那塊叫臺灣的海島，不會再看到埃及斑蚊飛過的蹤跡。

103下教師登革熱研習

時間：104年3月20日下午13：30--14：30

地點：文藻樓大會議室

對象：高中部導師及專任老師

講師：李永香講師

103上登革熱心得寫作

道明中學103學年度第1學期防治登革熱活動心得寫作報名表 

□高中　■國中　班級 ： 215    姓名： 林奕辰 座號：　2　　性別：男

紙本於11月21日前交回衛生組，字數500字─800字，以標楷體、word檔、12號字體繕打

道明中學103學年度第1學期防治登革熱工作心得寫作比賽報名表 

□高中　□國中　班級：高503班　姓名：陳思伃　座號14　性別：女

紙本請於11月21日前親自交回衛生組，字數500字─800字，以標楷體、word檔、12號自體繕打

登革熱防治會議相片

時間：104年3月11日09：10--10：00

地點：校長室

登革熱防治會議簽到單

天主教道明高級中學登革熱防治會議簽到單

日期：104年3月 10日 09：10-10：00        地點：校長室

主席：林耀隆校長                           紀錄：黃俊隆

登革熱圖片

 天主教道明高級中學103學年度防治登革熱活動心得寫作實施辦法

ㄧ、依據：高雄市政府教育局：發文日期101年10月2日、高市教五字    第10136716300號公文

二、目的：1.鑒於登革熱疫情流行期間，加強積水容器清除，大家一起來

           ，防治登革熱病媒蚊。

          2.讓學生親自體驗，用文章寫作方式表達，以加強學生重視  登革熱之重要性。

三、對象：本校全體學生均可參加

四、主題：消滅登革熱病媒蚊，大家一起來

五、活動：以文章心得寫作為主

六、辦法：

         （1）各班至少繳交乙篇「消滅登革熱，大家一起來」500字之心得，如附件。

         （2）作品內容需由本人親自創作，請勿抄襲、盜用他人作品。

         （3）作品資料於3月20日前親自交到衛生組。

七、獎勵：

         （1）凡是繳交作品，並符合規定，嘉獎兩次，以茲鼓勵。

         （2）班級作品繳交五件（含）以上者，衛生股長嘉獎乙次。

八、本辦法呈    校長核可後辦理實施，修正時亦同。

登革熱平面圖熱點區.doc

天主教道明高級中學103學年度登革熱防治會議.doc

    天主教道明高級中學103學年度登革熱防治會議

時間：104年3月11日上午09：10---10：00    地點：校長室       紀錄：黃俊隆

出席：校長、秘書、教務主任、學務主任、總務主任、會計主任、生教組長、庶務組長、衛生組長、

      教師代表、家長代表

主席：校長宣佈會議開始

ㄧ、報告：

衛生組長：1.本次會議依教育局來文召開

          2.資料內有登革熱工作計畫、實施內容、任務分工表、組織架構圖、熱點區

          3.本校患登格熱病例有七例

學務主任：1.各位主任對提供登革熱資料加以討論

          2.走廊種花泥土有不足，必須要填土，避免孑孓孳生

總務主任：1.已劃分登革熱熱點區工友負責工作

          2.水溝要保持通暢

教務主任：1.登革熱課程，童軍、健康教育、護理等課程加強宣導

庶務組長：1.會對校園內積水處及瓶瓶罐罐不定期檢查。

主席裁示：1.政府非常重視登革熱病情，且每天開會討論防治工作。

          2.水溝要保持通暢，不可有積水，才部會有孑孓孳生

          3.本校學生一但有發嫌孑孓，經確認後記小功乙次獎勵。

          4.希望各處室主任及老師重視校園環境，以維護師生之健康。

天主教道明高級中學「校園登革熱防治小組」任務分工表

登革熱防治分工組織.doc

天主教道明高級中學103學年度第2學期防治登革熱實施內容 

一、依據：高雄市政府教育局：高市教五字第0990036131號公文、高市教五字第0990035573號公文。

二、目的：鑑於登革熱流行季節來臨，配合高雄市政府辦理「消滅登革熱──全校每週一環境整理週」活動、清掃班級及校園環境整潔，杜絕病媒孳生源問題。

三、對象：本校國、高中各班導師及學生。

四、時間：每週一加強公共區域打掃，如水溝及瓶瓶罐罐檢查。

五、打掃重點：由各班導師督導該班學生，確實打掃下列處所之整潔：

（一）教室環境。

（二）公共區域。

（三）資源回收籃、垃圾桶污漬清洗。

（四）花盆底部、教室花台、廢容器之積水及病媒孳生源清除。

六、辦法：

     （一）每學期全校自由投稿繳交乙篇「如何防治登革熱」500字以上之心 得 

            作品內容需由本人親自創作，請勿抄襲、盜用他人作品。如附件 

由本人親自創作，請勿抄襲、盜用他人作品。如附件二。

     （三）上述表格請至衛生組http://163.32.59.10/class/club/evn/下載，並於

月 日星期 中午前繳交至學務處各年級幹事。照片除繳交紙

本外，需另繳交電子檔。心得請以12號字新細明體、行距1.5倍

行高，除紙本外，需繳交電子檔。

七、獎勵：1.每學期登革熱心得寫作的同學記嘉獎兩次，以鼓勵全校同學對登革

          熱病媒蚊防治的共識。

          2.凡是本校學生有發現孑孓，經確認後記小功乙次。

八、本辦法呈　校長核可後辦理實施，修正時亦同。

天主教道明高級中學防治登革熱工作實施計畫 

一、目的：為維護學生健康，配合政府衛生、環保機關全力進行登革熱防疫及監控措施，訂定本計畫，徹底清除登革熱病媒蚊孳生源，防治登革熱之發生與蔓延。

二、對象：本校全體教職員工生。

三、編組：由各處室主任組成「稽核組」，並由各處室及班級規劃責任區域，不定期實施校園環境整理及檢查。

（一）稽核組：每週實施「登革熱病媒蚊自我檢查」，清除蚊孳生源。

（二）學務處：加強登革熱防治教育宣導，規劃學生整潔相關活動。

（三）教務處：宣導教師編製教材，並結合課程教學。

（四）總務處：校園環境維護與管理。

（五）導　師：配合學校政策宣導及實施。

四、執行重點：

（一）加強宣導容器減量及資源回收，以減少積水容器。

（二）利用相關課程及活動等機會，加強實施登革熱防治宣導與教育。

（三）確實整頓校園環境衛生，清除積水容器，消除登革熱病媒蚊孳生源。

（四）清除教室內外或校園中積水容器、裝飾容器、儲水容器、廢棄容器，並隨時保持清潔與乾燥。

（五）有積水之處所，隨時抽水排乾，避免病媒蚊的孳生。

（六）校園植物有洞口容易積水時，用泥土、沙子填滿。

五、注意事項：

（一）依據「高雄市教育局自我檢核項目」實施檢查，由衛生組每週彙整後，送教育局備查。

（二）結合社區資源、學生家長、志工等辦理防治登革熱活動，並進行學校附近社區環境檢查與清除工作。

（三）指導學生避免被蚊子叮咬，居家門戶可設紗窗、紗門或使用驅蟲劑；外出時可穿著長袖衣褲或噴防蚊液。

（四）發現學生或教職員工有發燒、頭痛、肌肉痛、關節痛、皮膚出疹等疑似登革熱症狀者，應轉介至醫療院所並通報衛生單位。

（五）配合衛生、環境保護機關做好登革熱防疫及監控措施，必要時配合噴藥消毒。

（六）開學及學期結束時，由衛生組安排全校掃除工作，務必將除校園病媒蚊孳生源。

六、本辦法呈　校長同意後實施，修訂時亦同。