常用錯字：沙沙整理

同學常寫錯字，甚至連字都已經「忘記」了。字寫錯了，到底有沒有沒關係？同學可以想像座右銘「自己一定可以成功」寫成「自已一定可己成公」，會不會太扯了。整理了一些常寫錯的字，提供參考

一副對聯／一幅對聯

一鼓作氣／一股作氣

一籌莫展／一愁莫展

人情世故／人情事故

三令五申／三令五伸 (閱讀全文)

成語小考／沙沙整理

1. (  )下列何者可以用來形容文辭精妙，價值非常高的作品？　（Ａ）一字千金　（Ｂ）一本正經　 （Ｃ）一了百了　（Ｄ）一手遮天
2.  (  )「一敗塗地」的「塗」字讀音與何者相同？　（Ａ）吐　（Ｂ）禿　（Ｃ）土　（Ｄ）圖
3.  (  )「一股腦兒」的意思是：　（Ａ）形容沒有秩序地在喧鬧聲中各自散去　（Ｂ）形容對人或對事不加以計較　（Ｃ）比喻說話或文章能抓到主旨，見解透澈有力　（Ｄ）指全部，或形容不顧一切地、死命地
4.  (  )「一言難盡」的「盡」字讀音為何？　（Ａ）ㄐㄧㄥˋ　（Ｂ）ㄐㄧㄣˋ　（Ｃ）ㄐㄧㄥ　（Ｄ）ㄐㄧㄣ
5.  (  )下列「　」中的字，何者讀音正確？　（Ａ）大刀「闊」斧：ㄊㄨㄛˋ　（Ｂ）一「哄」而散：ㄏㄨㄥˋ　（Ｃ）分身「乏」術：ㄈㄚˊ　（Ｄ）人心「叵」測：ㄆㄡˇ
6.  (  )下列各成語「　」內的字，何者錯誤？　（Ａ）一傅眾「咻」　（Ｂ）作育英「材」　（Ｃ）耳「濡」目染　（Ｄ）以「儆」效尤

成語題目.doc

成語解答.doc

圖片內容：班排第一佳諺（右）、第二名璽正（左）

攝影：心榆

淺談考試排名／沙沙隨筆

「好累哦」、「好想睡哦」、「感覺時間都不夠」、「讀書怎麼那麼難」、「怎麼會有那麼多東西要讀」、「為什麼不像國小一樣」、「不能少考一點嗎」、「為什麼要背那麼多東西」、「段考不是才剛結束嗎」、「讀不懂，好想放棄」，上述內容皆是本週同學的聲音。對於同學的疑問，導師仍然詳實地記載，並予以說明：

上週是運動會，在酷熱的太陽下活動，相信同學都累癱了，正確地說：應該是被「烤」癱了。雖然歷經4天的假期調適，部分同學似乎仍未「回神」，似乎仍在休養中。導師並非草木之人，每日和同學在一起，凡事看在眼裡，難免也會不忍，也想要讓同學休息。惟凡事仍應以理述之、深究事情原由、找出問題癥結，切實改善現況。

話說回來，為何要平時考？為何要讓同學習慣考試？捫心自問，本次校排名，同學的成績並不如預期、不甚理想。曾有同學提出：部分科目過於簡單，無法測出實力；題型、題目及內容，超出範圍等理由。沙沙語錄：「不要為失敗找理由，要為成功找方法。」上述雖然是事實，惟讀書是條漫長的路，仔細思量後，提出幾點想法加以改善： (閱讀全文)

第七課　螞蟻雄兵

( )「蜥蜴雖守洞待蟻，但銀蟻卻不能坐以待斃。」這段話的「守洞待蟻」一詞，應是仿效下列哪一詞語？

(Ａ)守身如玉 (Ｂ)守株待兔 (Ｃ)守望相助 (Ｄ)守口如瓶。

( )下列選項「　」中的詞語，何者運用最適當？

(Ａ)在「逆境」中成長的人，更懂得惜福的道理 (Ｂ)他獨自一人完成了打掃房間的「壯舉」 (Ｃ)這種外套的材質非常「卑劣」 (Ｄ)陳先生見義勇為的「勾當」，令人敬佩。

( )螞蟻雄兵一文中，為什麼非洲銀蟻在沙漠中手舞足蹈？

(Ａ)生性熱愛舞蹈 (Ｂ)沙粒太燙，為了讓腳有讓風吹涼的機會 (Ｃ)不斷地跳躍，目的讓敵人眼花撩亂 (Ｄ)因為腳上長刺，不宜踩在地上太久

( )下列「　」中的字，何者詞性「異於」其他三者？

(Ａ)陽光「猛」照 (Ｂ)「覓」食活動 (Ｃ)輕輕「點」在沙上 (Ｄ)寧可「窩」在房裡。

( )「　」中的詞語，何者正確？

(Ａ)不要隨便搭乘野雞巴士，小心被「踢皮球」 (Ｂ)那位檢察官嫉惡如仇，是黑道人物的「眼中釘」 (Ｃ)陳老闆請那位經常遲到的員工「走後門」，另謀出路 (Ｄ)買東西時要貨比三家，才不會被當成「拖油瓶」

1032國一第7課~螞蟻雄兵~解答卷.doc

1032國一第7課~螞蟻雄兵~題目卷.doc

圖片來源：國一聯絡簿封面　攝影：沙沙

班級撰寫最優3人，由左至右依序為：張意筑、陳芃安、侯欣妤

淺談聯絡簿的文章閱讀／沙沙隨筆

為提升閱讀，自本學期開始，聯絡簿全新改版。除了保留以往與家長的聯絡外，大幅增加「文章閱讀」的欄位。

曾有同學提及：為什麼文章變得這麼多？還要圈點？會不會太多功課了？大哉問。回答問題前，要請同學靜心思考「來學校的目的是什麼？」如果只是為了沒有壓力的「快樂」學習，也就是快樂的睡覺、快樂的嘻鬧、快樂的混一天，快樂的不知道方向，那麼，你可能走錯地方了。

既然了解要的是什麼？就要認真的學習，確實的書寫聯絡簿。除了記錄每日小黑板的內容，最重要的就是「文章閱讀」。同學或許會說：不過就是文章，誰不會讀？還要教嗎？大哉問。國中教育的目標在「賞析」，要學生學會如何自己讀，了解每篇文章的重點，進而內化成自己的涵養。

近日批改聯絡簿，發現部分同學採國小的圈詞，以及用螢光筆很認真從頭到尾「鬼畫符」的方式，說句實話，這種圈點與全部空白是一樣的。閱讀文章其實不難，導師在此特別提醒閱讀方法，請同學務必依此循序漸進、按部就班的練習，做到「心到、手到」，閱讀能力必有所增長。

1.圈點：開始學習閱讀文章，重點不在快，而在「逐字」。重要的詞句或佳句予以加註，讀過的段落予以畫記，若有生難字詞，記得要標記讀音釋義。

2.心得：文章讀完、文字咀嚼以後，以「自己的話」寫下至少50字以上的心得。如果讀不懂？不知道重點？記得「文章看後面」，重點通常都在最後。

每個人的起跑點都相同，每日只要利用10分鐘閱讀，比別人多付出0.1的努力，3年累積的能量便很可觀。待將「圈點、心得」的方式內化為習慣後，再逐步學會文章的修辭、段落、破題、首尾呼應、層次佈局等技巧，相信日後考試必能得心應手～共勉。

段考日程表／沙沙整理

試別：103學年度第2學期第1次段考

日期：104年3月26~27日

備註：

1. 有「★」者為電腦閱卷科目，請同學自備2B鉛筆、橡皮擦。
2. 考試前5分鐘就座準備。
3. 每節下課前5分鐘才可交卷。
4. 桌面及抽屜清空，書包放置後方地上。
5. 最後一節不能提早交卷。

鋁灌蟻穴鑄模型　地下王國揭面紗

主播：李晶玉

影片來源：壹電視網路

第六課 王冕的少年時代

( )「假如要讀書，□□可以帶幾本書去讀。」空格處「不宜」填入下列何者？

(Ａ)依然 (Ｂ)依舊 (Ｃ)即將 (Ｄ)仍舊。

( )「那荷花精神、顏色，無一不像。」其中「無」、「不」一起使用，表示肯定的語氣。下列何者用法與其「不同」？

(Ａ)教育普及後，「不識之無」的人口比率已大幅下降 (Ｂ)經過母親「無微不至」的照顧，我終於康復了 (Ｃ)豐富的經驗使他在商場上幾乎「無往不利」 (Ｄ)病菌是「無孔不入」的，平日須多注意飲食衛生。

( )下列「　」中的詞語，哪一個「不是」指人？

(Ａ)學堂 (Ｂ)書客 (Ｃ)畫工 (Ｄ)名筆。 (閱讀全文)

謫仙人～李白

李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，中國唐朝詩人，有「詩仙」、「謫仙人」等稱呼，為歷史上最傑出的浪漫派詩人。李白與杜甫合稱「李杜」。其作品浪漫奔放，意境奇異，才華橫溢；詩句如行雲流水，宛若天成。李白詩篇傳誦千年，眾多詩句已成經典，例如「抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁」。有《李太白集》傳世。

嬉笑怒罵歇後語／沙沙整理

影片來源：國家教育研究院101年製作

版權所有：國家教育研究院，供師生在教學上之使用。

鳳儀書院行程表／沙沙整理

備註：

1. 撰寫500字心得，3月30日（一）交

2. 請務必多照相，做備審資料

 (閱讀全文)

生物的分類／沙沙整理

影片來源：國家教育研究院96年製作

版權所有：國家教育研究院，供師生在教學上之使用。

國文作文系列9－形象魔法石／沙沙整理

影片來源：國家教育研究院97年製作

版權所有：國家教育研究院，供師生在教學上之使用

段考注釋背誦資料／沙沙整理

 1. 針黹：縫紉的通稱。

2. 針「黹」：用針線縫衣或刺繡。

3. 「擾」：打擾。

4. 闖：任意出入。

5. 名筆：指著名的畫家。

6. 不毛之地：形容荒涼貧瘠、不生草木的土地。

7. 梭：織布時用引線的用具。

8. 翹首：在某個領域具有重要地位的代表人物。

9. 與樂者：指可以一起領略月夜樂趣的人。

10. 相與步於中庭：一起在庭中散步。

11. 「相與」步於中庭：一同、一起。

12. 庭下如積水空明：灑在庭院中月光，有如積水那樣清澈透明。

13. 「藻」荇交橫：水草的總稱。

14. 閑：通「閒」，在此兼有清閒與閒適之意。

午餐音樂登記事項／沙沙整理

為讓同學有輕鬆的午餐時光，並達到公平、公開原則，下列事項請予以配合：

1.凡屬音樂、影片、電影等休閒均可播放。

2.資輔股長負責。

3.依日期、序號、歌名、主唱等資料，詳細填寫。

4.注意事項：

(1) 播放時間為12：00～12：30。

(2) 每人每日最多登記1首。

(3) 播放內容不得違反校規。

視覺盲點～不要相信自己的眼睛／沙沙整理

歷史年代表1945~2012／沙沙整理

1. 1945　政府設台灣省行政長官公署，派陳儀為行政長官。
2. 1947　「二二八事件」爆發。
3. 1948　政府制「動員戡亂時期臨時條款」。　蔣中正由國民大會選舉為第一任總統，此後連續擔任第2～5任總統。
4. 1949　推行「三七五減租」。　台、澎地區戒嚴。　金門爆發「古寧頭戰役」。　中國民國政府遷台。
5. 1950　韓戰爆發。　實施地方自治，地方行政首長和民意代表民選。
6. 1951　實施「公地放領」。　美援開始。
7. 1953　實施「耕者有其田」。
8. 1954　中華民國與美國簽訂「中美共同防禦條約」。
9. 1958　金門爆發「八二三炮戰」。
10. 1960　「雷震事件」發生。 (閱讀全文)

消化／沙沙整理

影片來源：國家教育研究院95年製作

版權所有：國家教育研究院，供師生在教學上之使用。

鳳儀書院教學參訪／沙沙整理

鳳儀書院教學參訪／沙沙整理 

1. 日期：3月20日（五）。
2. 時間：13：30~16：20。
3. 地點：鳳儀書院、城隍廟、曹公廟、平成砲臺。
4. 備註：

(1)     13：30道茂堂前方搭車出發。

(2)     攜帶手機、照相機、文具、學習單、筆記本、水壺、適當費用購買紀念品。

(3)     穿著運動服：短袖、長褲、黑色外套。

(4)     3月30日（一）寫活動心得500字、活動學習單，列入國文平時成績。

(5)     依學習單提問仔細作答，重點在「親自觀察、實際填寫」，請勿抄同學答案。

1. 分組名單如下：

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• 班級經營～品德、成績、能力 [38]
• 課程習題～增進能力的練功坊 [11]

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