常用錯字／沙沙整理

同學常寫錯字，甚至連字都已經「忘記」了。字寫錯了，到底有沒有沒關係？同學可以想像座右銘「自己一定可以成功」寫成「自已一定可己成公」，會不會太扯了。整理了一些常寫錯的字，提供參考

一副對聯／一幅對聯　　　　一鼓作氣／一股作氣

一籌莫展／一愁莫展　　　　人情世故／人情事故

三令五申／三令五伸　　　　下榻／下塌 (閱讀全文)

悲慘世界音樂劇10周年紀念演唱會(第一幕)

悲慘世界音樂劇10周年紀念演唱會(第二幕)   

第三課　孩子的鐘塔

( )「一個母親的痴心，是勝過於世上任何一種痴情的。」這句話的意思最接近下列何者？

(Ａ)母親痴人說夢的表現 (Ｂ)母親溺愛孩子的心情 (Ｃ)母親魂牽夢縈的牽念 (Ｄ)母親養兒防老的期待。

( )文文想用辭典查出「不朽」的意思，下列哪一選項說明正確？

(Ａ)永不磨滅 (Ｂ)永不停止 (Ｃ)永不滿足 (Ｄ)永不屈服。

( )下列各選項，何者修辭法與其他三者「不同」？

(Ａ)小鐘如鈴般輕巧的聲響 (Ｂ)換作任何一對父母親，必定會匆匆帶了孩子的遺體回家安葬 (Ｃ)尼可拉斯的心臟救活了一名十五歲的少年，肝臟救活了十九歲的少女 (Ｄ)最強有力的反應，是器官捐贈的行為忽然成倍成倍地增加了。

( )下列各選項的敘述，何者用字完全正確？

(Ａ)因為有他的大力幫忙，災民得以解睏 (Ｂ)他一心一意想追求不朽的功名，卻忘了最重要的健康和簡單的幸福 (Ｃ)不分青紅皂白就找人爭論，不僅陡勞無功，還會讓彼此的情誼生變 (Ｄ)這枚戒指捐刻了他們的愛情，代表生生世世的盟約。

1032國一第3課~孩子的鐘塔~答案卷.doc

1032國一第3課~孩子的鐘塔~題目卷.doc

Malala's UN speech (English subtitle & volume up)

馬拉拉聯合國演講全文 (附中英字幕)  請點開中文字幕

各科拿高分的秘訣／沙沙隨筆

經過幾次段考，相信大家都已了解學校考試的模式，導師仍要提醒同學各科得分要點：

1.考前1週：

(1)國文：將國字、注音、默寫、注釋、填充等範圍，重新寫在筆記本上；平日試題仔細練習1遍。

(2)文科：將課本重點內容，尤其是任課教師提醒，或有標註「紅色文字」的部份，寫在筆記本上仔細背讀，年代的部份採諧音或故事方式背誦。

(3)理科：平日課堂考卷、習作再寫1次。

(4)各科錯誤的題型做記號。

2.考前1天：

(1)國文：國字、注音、默寫、注釋、填充，容易拿分數的再寫1遍。

(2)文科：將標記的重點再背1次。

(3)理科：將標記的題型再寫1次。

PS：每科都有基本60分，只要有「讀」，就一定會及格，請給自己一個「及格的機會。」

俯首甘為孺子牛～沙沙

1. 外型：有點胖，嗯，應該是...有點很胖，嗯，好吧！實話實說，就是很...胖的身材

2. 身高：號稱170cm，嗯，實際上只有...169.5cm

3. 體重：應該是...60Kg，嗯，70，嗯，好吧！是80幾...，嗯80好幾公斤啦，目前正朝7字頭努力中...

4. 專業：

(1) 國文科合格教師

(2) 教育部環境教育人員行政類

5. 目前：導師

6. 夢想：就是能夠成為金城五的身材，嗯，既然是夢想，當然是在做夢，所以，能成為金乘一點五的身材也不錯

7. 帶班的目標：品德、成績、能力

8. 教育理念：堅持儒家思想、經世致用，因材施教

9. 座右銘：凡事懷著感恩的心

幹部推選及各科小老師流程／沙沙整理

為使班級更融洽，讓同學得以發揮所長，本學期開始，以「將適當的人，放在適當的位置」為原則，推選班級幹部及各科小老師。說明如下：

1.班級幹部：

(1)     導師指派班長、學藝股長、衛生股長。

(2)     同學推選其他幹部。

(3)     若家長提出要求，希望能專心讀書，不要擔任幹部者，不予提名。

2.各科小老師：

(1) 任課教師指定。例：英文、生物。

(2) 成績優異。例：國文、數學、歷史。

(3) 表現傑出。例：音樂、美術。

(4) 與任課教師配合度高者。

3.備註：

(1) 除特殊原因，幹部以不連任為原則。

(2) 每人以1科或同科教師為原則。

圖片內容：高痽市政府教育局寒假上網飆作業入口網站

上網飆作業／沙沙整理

高雄市104年度「高雄數位學園」網路假期－上網飆寒假作業活動，目前仍在進行，相關說明如下：

1.日程：至104年3月2日（一）止。

2.網站：

(1)http://netholiday.khjh.kh.edu.tw/進入，或由學校首頁→其他處室公告→圖書館→高雄數位學園－網路假期

(2)網路假期→我是國中學生→左方帳號密碼→科目→全部過關後點選右方競賽。

3.科別：

(1)國文、英文、數學、自然與生科、社會、電腦、藝術與人文。

(2)除數學5題外，其餘均10題。

4.競賽：

(1)海洋生物、科學百科、健康生活、歷史鄉土、稅務知識、悅讀閱讀、稅務補給站、家庭教育、環境教育、勞動教育。

(2)第1關10題，第2關25題。

5.分組

(1)第1位同學為組長，其餘為組員。

(2)組長與組員討論後，完成填寫。

6.備註：

(1)學科完成後，請列印過關證明，放入個人資料夾，以作日後備審資料，並登載於個人大事紀。

(2)競賽題目僅有1次機會，請先點選該網站所提示的內容資料，確定後再填寫。若有疑問，請與組員討論，並查詢相關網站。

7.我們是一家人，大家相互扶持，共同成長，不分彼此，才是真正的道明人～共勉。

緣起：《了凡四訓》，是明朝袁了凡（1533年—1606年）寫給兒子的家訓，是中國史上第一本具名的善書。

作者：袁了凡原名袁黃，字坤儀，在考科舉之前由相命之人以《皇極經數》推測其未來功名，結果都一一應驗，因此認為命運不可改變，命運中他將於53歲壽終，且無子嗣。透過雲谷禪師教導改變之後，積極為善助人，因此改變自身的命運，不僅未於53歲壽終，且生下兒子，並於69歲那年寫下《了凡四訓》給兒子的訓示：以多行善積福，使命運可以自主改變。

第一篇立命之學：說明人的命運是可靠自己創造，而不是被命數所束縛。
第二篇改過之法：從小的過失起改過，那自然便不會犯下大的過錯。
第三篇積善之方：多做善事幫助別人，善事積多了，命運自然也有所改變。
第四篇謙德之效：與人相處，待人要謙虛，從中學習，自然便有進步。

故事簡介： 中國古代東晉時，浙江上虞祝家有一女祝英臺（又名：祝九妹），女扮男裝到杭州遊學，途中遇到會稽來的同學梁山伯，兩人便相偕同行。同窗三年，感情深厚，但梁山伯始終不知祝英臺是女兒身。後來祝英臺中斷學業返回家鄉。梁山伯到上虞拜訪祝英臺時，才知道三年同窗的好友竟是女紅妝，欲向祝家提親，此時祝英臺已許配給馬文才。之後梁山伯因過度鬱悶而過世。祝英臺出嫁時，經過梁山伯的墳墓，突然狂風大起，阻礙迎親隊伍的前進，祝英臺下花轎到梁山伯的墓前祭拜，梁山伯的墳墓塌陷裂開，祝英臺投入墳中，墳中冒出一對彩蝶，雙雙飛去。

心有多寬，路就有多廣／沙沙隨筆

本週健康操比賽的名次及同學間相處的互諒，在此將事務逐一說明。

1.健康操比賽的名次：

週二晨會時間，於道茂堂舉行健康操比賽，雖然同學很認真的練習，導師也贊同大家的努力，惟本班未能進入前4名，部份同學因此也落淚。由於此次是全校公開的活動，捫心自問，在肢體協調、口號氣勢、動作創新、服裝道具等各個項目的表現，的確比獲獎班級有所不足。導師在此仍要給同學最大的鼓勵，畢竟，導師看到了同學的辛苦，也看到了群策群力、腦力激盪、共同合作的成長，相信這是此次健康操最大的收穫。

2.同學間相處的互諒？

健康操在練習時，發生了幾件不愉快的事。例：男生調皮浪費時間、動作太難意見爭執、彼此誤會產生嫌隙，不當言詞不服指揮等。靜心而論，健康操原定下學期比賽，配合明年校慶才改至上學期，由於練習時間不足，多數同學對動作陌生，加上男生個性好動，難免會有意見，產生嫌隙；至於不當言詞、不服指揮，係因認知不同而發生，導師藉此機會教育，同學也能彼此互諒。換個角度想，這不正是增進友誼、學習互諒的契機？

導師每天看著同學成長，腦海不斷浮現過往的點滴。導師承認，在求學過程中，並不是頂尖聰明、舉一反三的學生，甚至也曾因不善言詞表達而被他人誤會。導師深知自己弱點，因此比同儕付出更多的努力。《禮記‧中庸》：「人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚，必明；雖弱，必強。」簡而言之，只要勇敢面對自己的弱點，按部就班、日積月累的持續努力，假以時日便會有所成長。

文末，研究所畢業的時候，教授送給導師一句話：「心有多寬，路就有多廣；量有多大，福就有多大。」導師多年以此自勉，也期許同學在為人處事上，能夠將心比心、互相扶持，為自己的人生開拓光明的未來。

淺談正確的讀書方法／沙沙隨筆

孩子常問：功課好難？成績好爛？其實，國中與國小本來就屬不同階段的學習。除了課堂教學及測驗評量有明顯落差，最主要的教學目標在於「要讓孩子學會自己讀書」，也就是教孩子讀書方法。

由於國中科目甚多，範圍較廣，屬於整合型學習。孩子要考高分，決不能採取國小「臨時抱佛腳」的心態與方法，或是每日僅讀明天要考的科目。必須養成有計畫、有方法、循序漸進的習慣，也就是不論該科目是否有考試，每天都要規劃讀書進度。以此種方式讀書，雖然短時間無法考取高分，假以時日必見成效。讓孩子養成正確的讀書方法，才是日後成功的關鍵。

班級每週都有成績排名，聯絡簿也有各科詳細內容，只要花5分鐘分析，便可知道自己的問題。是文科較弱？理科較差？俗諺：成功沒有偶然、沒有僥倖，只是依照進度，不間斷地努力累積得來的。

其實，只要願意配合，規劃讀書進度，依孩子的資質，快則一個月、慢至一個學期，成績一定可以大幅提升。

若想要在會考有好的成績，能夠考取理想的高中，每一科都不能放棄，尤其是自己不喜歡或是較難的科目，更要找到方法。每日20分鐘依進度背誦，隔天除了複習，並將新的進度背熟，成績自然高分，讀書不會有壓力；如果考前仍然採取「臨時抱佛腳」的態度，抱持著僥倖、或是直接放棄的心態，結果都只是每天抱怨及後悔。 (閱讀全文)

每日生活常規檢查紀錄表／沙沙整理

沙沙語錄：「讀書前，先靜心，靜心前，先正己。」

為了落實由外而內的管理，設計了簡單的常規紀錄表格。

檢查項目可依需求增減

概略區分：

1.勤學：上學遲到、聯絡簿未交/寫

2.服裝：服裝穿錯、皮帶腰帶不合格、領帶、鞋子穿錯、襪子不合規定、AB褲

3.儀容：指甲、頭髮、耳環

4.其他：

每日違規檢查記錄本.docx 每日違規檢查封面.doc

圖片內容：新學期班級大合照　攝影／沙沙

新學期開始／沙沙隨筆

新學期開始，代表新氣象、新朝氣。

自本學期開始，導師除了指派幾位幹部外，班級事務改由同學負責、導師協助。

例：座位抽籤（前任班長）、推選幹部（新任班長）、整潔工作（衛生股長）、各科小老師（各科教師指派或該科成績優異者）等。

希望藉由同學實際參與，能達到做中學的成長。

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你是小傑? 我是誰?

影片：天主教失智老人基金會

時間是不會等人的／沙沙隨筆

今天是開學日，同學書寫了一篇作文＜給三年後自己的一封信＞。雖然僅500字的短文，卻可看出同學已能對未來的夢想。導師樂見同學能依自己的特質，選擇不同的方向，在未來能有多元的發展。

新學期的開始，在不影響同學課程及各科考試為前提，並能達到身、心、靈多元發展的全人教育，導師提醒同學幾個方向，協助同學了解自己的性向：

一、多閱讀：近年考試的命題方向，朝多元化的內容為主，尤其是國家重大的事情，往往都會列入試題的考量。

二、多吸收：諺語「讀萬卷書，行萬里路。」除了課本知識外，各種的活動及生活點滴，均可以開拓視野，以達增廣見聞。

陶淵明在《雜詩十二首》第一首提及：「盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。」同學要勉勵自己奮發進取，利用各種機會努力學習。光陰流轉，歲月無情，它不會停下來等人。

每天只要能夠多一點學習，也就是只要比別人多0.1的努力，3年累積的能量是不容小覷。至於學習後的寫作，所謂：「凡走過必留下痕跡。」

有人用回憶做記錄、有人用照片做紀錄，當然也有人用日記做生活紀錄。導師希望同學將歷次的活動用照片及文字予以記錄，每次書寫500字，只要持之以恆，同學文字運用的能力自然就會提升。日後回首來時路，將會喜而豐收。

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關於學習成績／沙沙隨筆

在同學適應國中生活及考試模式後，目前實施「週成績」制度。亦即週五將該週各科考試成績彙整後，黏貼於聯絡簿，並請家長簽名共同督導。請同學用心做好準備。有幾個事情會影響成績，請同學注意：

1.未依時進入教室：

諺語：「良好的習慣有四：準時、正確、恆心、迅速。」導師一再宣布，每日07：30開始考試，測驗時間20分鐘。同學只要能夠準時進入教室，就能安心、從容的考試，能有好的成績。只要提早5分鐘進入教室，不要匆忙應考，必定會有更好的成績。

2.心沒有安定下來：

韓愈《進學解》：「業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。」譯為：學業的精進在於勤奮努力，學業的荒廢則是由於懈怠；德行的修成是因為慎思，德行的敗壞是由於放任。」如果沒有體悟已經是國中生，甚者沒有體悟是道明的學生，心沒有安定下來，不重視每次的小考，成績將不會進步。

梁啟超曾云：「學問之功，貴乎循序漸進，經久不輟，故一日不必要多時。」不論同學以往的學習方式如何？既然來到國中，就要依各科教師的專業指導，循序漸進的學習。正如《論語．學而》所述：「曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」每天睡覺以前，思考是否將老師所傳授的課業用心溫習？只要每日按部就班、循序漸進的學習，提早進入教室、安心準備考試，週成績逐步地進步，相信段考一定能有好的表現。加油。

永不放棄~追求夢想 ── 泰國感人廣告影片

國文作文系列6－首席設計師-談文章的組織結構／沙沙整理

影片來源：國家教育研究院97年製作

版權所有：國家教育研究院，供師生在教學上之使用

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