shasha | 10 三月, 2015 17:13
反毒小學堂填寫注意事項/沙沙整理
1.網址:
(1) 學校首頁。
(2) 左方政令宣導。
(3) 點選第1個。
2.操作:
(1) 點選「有獎徵答」中間的國中版。
(2) 點選後,出現「填選基本資料」。
(3) 點選「苓雅區」、「道明中學」。
3.填寫資料:
(1) 班級:填數字,例「105」。
(2) 學(座)號:只寫座號,例「1」。
(3) 姓名:請正確填寫。
(4) 驗證碼:請注意大小寫。
4.備註:
(1) 全部25題,請依內容作答。
(2) 答題時請注意滑鼠滾輪,不要選錯。
(3) 全班都有上網作答,全班記嘉獎1支。
(4) 為避免影響日後上課,請於3月16日以前完成,如有問題,請向導師報告。
(5) 資輔股長於電腦課時,完成2張照片。
shasha | 10 三月, 2015 06:12
103學年度第2學期考試範圍/沙沙整理
考試日程:
1.第一次段考:3/26~3/27
2.第二次段考:5/5~5/6
3.第三次段考:6/24~6/26
|
第1次 |
第2次 |
第3次 |
日期 |
3/26~3/27 四、五 |
5/5~5/6 二、三 |
6/24~6/26 三、四、五 |
國文 |
1 ~ 5 +語常一 |
6、7、8、 10+語常二 |
9、11、12 二上1 |
英語 |
B2:L1~3+ Review1 2月W3~3月W2 |
B2:L4~6+ Review2 3月W4~4月W3 |
B2:L7~9+ Review3 5月W2~6月W1 |
數學 |
1-1~2-2 |
2-2~3-3 |
4-1~5-2 |
歷史 |
1、2 |
3、4 |
5、6 |
地理 |
1、2 |
3、4 |
5、6 |
公民 |
1、2 |
3、4 |
5、6 |
生物 |
1-1~2-3 |
2-4~4-3 |
4-4~6-3 |
shasha | 10 三月, 2015 03:03
出生即被未婚的母親送養,付不出昂貴的學費而輟學,被自己創立的公司開除,被醫生診斷出絕症......這一連串的人生低潮,對Steve Jobs而言,卻是最美好的考驗,這位當今世界,舉足輕重的開路先鋒,真摯的分享他生命中的三段故事,沒有當初的難關,就沒有今日的Jobs,末了的一句﹣Stay Hungry,Stay Foolish﹣求知若飢,虛懷若愚,是他自己珍視的座右銘,也是獻給當今學子的真心勉勵。
shasha | 09 三月, 2015 20:48
圖片內容:班級家長會。 攝影:李心榆
103學年第2學期家長會/沙沙整理
家長會已於104年3月6日晚上18:00~19:50結束,感謝家長撥冗參加,對學校及班級多予肯定,並提供建言。
1.志工時數:
(1)自103學年度開始,志工時數由以往每學期6小時,改為「每學年12小時」,亦即統計期程由以往半年,改為1年(8月1日至7月31日)。
(2)辦理時間為學期結束前2週,正確時間待學校公告後,於聯絡簿另行通知。
(3)時數除可透過校內服務、校外活動等方式取得,如有不足時,學期結束以「環保志工」補足。 (閱讀全文)
shasha | 09 三月, 2015 20:05
第五課 晏子使楚
( )「不賢者使使不肖主」句中的「不肖」所指為何?
(A)沒有才德 (B)沒有肖像 (C)沒有生肖 (D)沒有消息。
( )「晏子出使楚國,無端受辱」的「無端」二字,可用下列何詞取代?
(A)無神 (B)無法 (C)無故 (D)無奈。
( )「見楚王。王曰:『齊無人耶?使子為使。』」這段文字中楚王說話時的情態為何?
(A)勃然大怒 (B)和藹詢問 (C)尖銳諷刺 (D)就事論事。 (閱讀全文)
shasha | 09 三月, 2015 18:31
圖片內容:本班築夢班牌。 創作:張意筑。 攝影:沙沙
築夢品格班牌/沙沙整理
說明:歷經1學期的繪圖、製作,到最後由神父祝聖,屬於本班的「品格班牌」,於104年2月6日正式掛置班級走廊。
流程:
1.結合美術課程教學、繪圖、評選。
2.於104年1月22日(四)早自修由神父祝聖。
3.創作理念:
(1)繪圖:張意筑。
(2)創作理念:築夢是我們班上的主題,「5」代表著我們是5班。彩色的階梯,象徵著我們擁有絢麗的夢想。「人生有夢、築夢踏實。」希望本班的同學,可以腳踏實地的朝著夢想前進,並逐步完成我們的夢想。而且可以像那片湛藍的天空一樣偉大而光明。
shasha | 09 三月, 2015 17:57
屏科大野生動物收容中心、六堆客家文化園區行程預定表/沙沙整理
時間 |
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行程 |
|
07:45 |
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聖道明像前集合 |
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07:50 |
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出發 |
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09:00 09:20 |
20 |
屏科大沙林生命教育館 |
參觀 |
09:30 11:30 |
120 |
屏科大野生動物收容中心 |
導覽 |
11:40 12:20 |
40 |
屏科大福利社醬油、午餐 |
參觀 |
12:30 13:30 |
60 |
六堆客家文化園區 |
導覽 |
13:30 14:00 |
30 |
自由活動 |
|
14:10 15:10 |
60 |
龍泉觀光啤酒廠、點心 |
導覽 |
15:20 15:50 |
30 |
唐宋八大家昌黎祠-韓愈 |
參觀 |
15:50 |
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歸程 |
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17:10 |
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聖道明像前解散 |
|
shasha | 09 三月, 2015 17:31
請利用時間上網,學校首頁畫面如下:
教學部落格首頁 http://blog.dmhs.kh.edu.tw/
道明中學首頁 http://www.dmhs.kh.edu.tw/releaseRedirect.do?unitID=183&pageID=3037
shasha | 09 三月, 2015 17:10
關於班服/沙沙整理
班服由心榆負責,顏色於3月4日(三)討論,票選決定,並開始套量尺寸:
1.規格:
(1) 圓領、短袖。
(2) 細孔排汗衫。
2.圖樣位置:
(1) 前胸:左下方。
(2) 後背:右下方。
(1) 衣服:每人依色卡挑選顏色,最高票2種顏色(鵝黃色、黑色)進行複選。
(2) 鵝黃色20票、黑色18票。
(3) 以15號鵝黃色為班服顏色。
(4) 圖樣:藍色。
3.備註:
(1) 費用由班費統一支出,若有須要購買第2件者,自行付費。
(2) 預計10個工作天,3月19日完成。
shasha | 09 三月, 2015 16:46
關於獎懲/沙沙整理
為避免記功次數過於浮濫,影響日後升學評比,目前對於獎勵均嚴格審理,導師始終尊重公平競爭,不會任意給同學行政獎勵。惟升學評比中有一項為獎勵積分,導師會隨時關注校內、外每一次的競賽活動,讓全班同學均能參加,使同學獲得更多獎勵機會。概述如下(獎勵部份):
1.班級事務:
(1)幹部、各科小老師。
(2)壁報製作。
(3)熱心班務。 (閱讀全文)
shasha | 09 三月, 2015 14:08
本週小考範圍:論語學而篇
1.子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」
2.曾子曰:「吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
3.子曰:「不患人之不己知,患不知人也。」
4.子曰:「弟子入則孝,出則弟,謹而信,汎愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文。」
5.有子曰:「其為人也孝弟 ,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之 本與!」
6.子夏曰:賢賢易色;事父母能竭其力;事君能致其身;與朋友交,言而有信:雖曰未學,吾必謂之學矣。」
7.子貢曰:「貧而無諂,富而無驕,何如?」 子曰:「可也。未若貧而樂,富而好禮者也。」子貢曰:「詩云:『如切如磋,如琢如磨。』其斯之謂與?」子曰:「賜也,始可與言詩已矣,告諸往而知來者。」
shasha | 09 三月, 2015 06:46
二元一次方程式/沙沙整理
影片來源:國家教育研究院95年製作
版權所有:國家教育研究院,供師生在教學上之使用。
shasha | 09 三月, 2015 03:32
shasha | 09 三月, 2015 03:20
班級部落格建置比賽/沙沙整理
103學年度班級部落格建置比賽活動,已於2月26日討論,內容如下:
1.辦理單位:圖書館。
2.成員:
3.組長:靖榆(資輔股長)。
4.組員:心榆、慧馨。
5.研習:
(1)時間:3月6日(五)13:30。
(2)地點:弘道樓2樓電腦教室。
shasha | 08 三月, 2015 06:48
因式分解/沙沙整理
影片來源:國家教育研究院100年製作
版權所有:國家教育研究院,供師生在教學上之使用。
shasha | 08 三月, 2015 06:42
一元一次方程式/沙沙整理
影片來源:國家教育研究院94年製作
版權所有:國家教育研究院,供師生在教學上之使用。
shasha | 08 三月, 2015 04:39
面積公式的發現/沙沙整理
影片來源:國家教育研究院96年製作
版權所有:國家教育研究院,供師生在教學上之使用。
shasha | 08 三月, 2015 04:22
書法教學/沙沙整理
影片來源:國家教育研究院101年製作
版權所有:國家教育研究院,供師生在教學上之使用。
shasha | 07 三月, 2015 03:35
語文天地一 漢字的結構
文字三胞胎:一匹「馬」,音ㄇㄚˇ;兩馬並馳為「騳」,音ㄉㄨˊ;眾馬奔馳的樣子為「驫」,音ㄅㄧㄠ。請將下列的同體會意字與相對應的讀音連起來。
參考選項:
(A)音ㄕㄢ,同「羶」字。
(B)音ㄅㄣ,同「奔」字。
(C)音ㄓㄨㄥˋ,同「眾」字。
(D)音ㄘㄨ,同「粗」字。
(E)音ㄒㄧㄢ,同「鮮」字。
(F)音ㄒㄧㄣ,錢財很多的樣子。
(G)音ㄌㄟˇ,石頭眾多的樣子。
( )(1)三牛為「犇」。
( )(2)三魚為「鱻」。
( )(3)三羊為「羴」。
( )(4)三鹿為「麤」。
( )(5)三石為「磊」。
( )(6)三人為「众」。
( )(7)三金為「鑫」。
shasha | 06 三月, 2015 20:16
第四課 母親的教誨
( )在母親的教誨一文中:「老子都不老子呀!」句中第二個「老子」可換為下列何詞,意義「並未」改變?
(A)尊敬 (B)老邁 (C)父親 (D)管教。
( )下列各選項「 」中的詞語,何者意義兩兩相同?
(A)「輕薄」的話可別再說了/這種計算機「輕薄」短小 (B)「廣漠」的田野裡滿是金黃色稻穗/在「廣漠」的人海裡混了許多年 (C)這篇文章旨意不夠「完全」/他的話我「完全」同意 (D)父親走路的「腳步」很大/做人處事要站穩「腳步」
( )胡適的母親從來不在別人面前罵他,原因為何?
(A)怕鄰居說她不慈愛 (B)孩子太小還不懂事 (C)怕孩子會反抗 (D)怕傷了孩子的自尊。
( )下列哪一句的語氣,「異於」其他三者?
(A)你總要踏上你老子的腳步 (B)你沒有老子,是多麼得意的事 (C)你要學他,不要跌他的股 (D)希望你能體諒父母的用心。
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